自閉癥兒童精細(xì)課訓(xùn)練參考內(nèi)容（一）

廣告

涂色（繪畫）階梯

1，涂鴉（亂畫）
2，正確握筆在紙上涂鴉（捏豆子，夾子練習(xí)）、（大拇指食指中指握住筆，小魚肌緊挨桌面）
3，邊界內(nèi)涂色，從寬邊界到窄邊界，從小面積到大面積，從幾何圖形到實物圖形
4，仿涂。位置的仿涂，顏色的仿涂

繪畫階梯

5，按要求涂色
6，畫（仿畫）。線直線幾何形圖形同線幾何形外形實物圖形情景構(gòu)圖
7，補充圖形
8，獨立繪畫
9，按要求繪畫（口頭要求，文字要求）
10，命題畫（美麗家園）
11，創(chuàng)意畫（想象能力）

書寫階梯

前三步同繪畫一樣

4，域內(nèi)畫線（走迷宮）圖形從大到小，圖距由近到遠(yuǎn)，從寬到窄，距徑從簡單到復(fù)雜
5，點連線，從兩點到多點，點距由近到遠(yuǎn)，點連直線到點連曲線，按數(shù)字順序
6，點連圖形，從幾何圖形到實物圖形
7，描紅（筆畫，數(shù)字，漢字）
8，獨立書寫，筆畫由少到多
9，按要求書寫

書寫應(yīng)具備的能力

1，大臂能夠旋轉(zhuǎn)，有一定力量，
2，手腕能夠旋轉(zhuǎn)
3，手指能協(xié)調(diào)活動

常見問題：

1，坐姿不正確（家長在后面輔助壓下孩子的身體，要面對面）
2，不會正確握筆
3，涂色沒有邊界感（漏空的圖形有一定依賴最好手把手輔助）
4，涂色不均勻，只涂一個地方
5，眼睛不看
6，比例不準(zhǔn)確

剪紙階梯

1，練習(xí)撕紙（正確撕紙方式：左右拿紙前后撕）沿線撕紙
2，會開合剪刀任意剪紙，練習(xí)握拳打開
3，學(xué)會連續(xù)剪紙隨意剪
4，沿線剪紙（線條由粗到細(xì)，線由短到長，從直線到弧線到曲線到直角到半園）
5，剪帖幾何圖形（從大到小）
6，剪帖實物圖形

輔助注意事項：

1，雙手協(xié)調(diào)，目光跟隨剪刀
2，撕紙要沿線撕紙左右拿前后撕
3，正確拿剪刀
4，輔助方式最好兩人，一人在后一人在桌對面
5，轉(zhuǎn)線，在拐彎處停下來
6，剪刀與紙垂直
7，目標(biāo)明確，剪幾條線休息告訴孩子
8，及時輔助與強化